Qasja sasiore në mendjen tuaj: 8 hapa (me fotografi)

2024 Autor: John Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-01-30 12:20

Pra, unë menaxhoj një laborator të teknologjisë krijuese në Kolegjin e Arteve në Kaliforni. Essentialshtë në thelb një hapësirë hake arsimore për studentët e artit dhe dizajnit. Mjaft e mrekullueshme, apo jo? Pas diplomimit nga Universiteti i Minesotës me një diplomë në inxhinieri mekanike, unë po përpiqesha dëshpërimisht të gjeja një punë që do të më lejonte të përdor aftësitë e mia teknike në një mënyrë krijuese. Jobshtë një punë e vështirë për tu gjetur dhe përfundova me fat. Unë e dua punën time, por kjo nuk do të thotë se është e lehtë. Mentshtë rraskapitëse mendore. Java e kaluar ishte java finale. Nëse keni qenë ndonjëherë dëshmitarë të një shkolle projektimi në fund të semestrit, e dini që është kaos i plotë. Studentët nuk flenë. Ata janë gjithmonë në kampus, duke nxitur sa më shumë që të munden për të përfunduar projektet e tyre. Pritjet tradicionale për atë që është të jesh njeri fillojnë të prishen. Ata duhet të përfundojnë projektet e tyre dhe ata do të bëjnë gjithçka që duhet për të përfunduar projektin e tyre. Ditët e fundit, studentët humbasin çdo ndjeshmëri. Materialet zhduken në sasi të mëdha. Ata vjedhin mjete dhe i sjellin në studion e tyre. Unë duhet të merrem me studentë në laborator që kërkojnë një mjet dhe nuk e kam idenë se ku ka shkuar. "Më falni, është fundi i semestrit. Dikush duhet ta ketë marrë atë." Dizajni i përqendruar te njeriu kthehet në një dizajn të përqendruar te vetja. Semestrat përfundojnë me të gjithë kampusin që duket si një turmë zombiesh. Pjesë e rolit tim është të ndihmoj studentët që t'i realizojnë projektet e tyre dhe t'i zgjidhin problemet me ta. Kah fundi i semestrit, kjo ndihet si gjithçka që po bëj. Laboratori është i mbushur vazhdimisht me studentë. Unë do të kthehesha dhe do të kishte katër studentë që qëndronin menjëherë pas meje dhe më shikonin me sy të panikuar. Mentshtë rraskapitëse mendore. Zgjidhja e problemeve elektronike është e vështirë dhe kur jam duke punuar me një student, truri im është duke u përpjekur për të përcaktuar se cili është fajtori. Ndonjëherë është e thjeshtë dhe duhen vetëm disa sekonda për ta kuptuar. Ndonjëherë është një tel i keq për kërcyes dhe mund të zgjasë një orë. Pasi mbylla laboratorin të Premten para javës finale, po mendoja: "Pyes veten sa shpesh një student më bën një pyetje?". Prisni … Unë mund ta përcaktoj këtë! Unë jam i rrethuar nga mjete të zhvillimit të teknologjisë!

Hapi 1: Llojet e pyetjeve

Mendova për të gjitha pyetjet që më bëhen. Pas një mendimi, ja çfarë kam ardhur. "Andrew, pse nuk po punon?" "Andrew, ku është (fut objektin këtu)?" "Andrew, si të bëj (fut ndonjë koncept këtu)?"

Hapi 2: Andrew i kuantifikuar

Kisha një ditë për të bërë sistemin për javën finale. Të Shtunën isha në kampus gjithë ditën për një rishikim të arkitekturës, kështu që të Dielën fillova punën. Vendosa të shkoj me një Arduino me një Mburojë të të dhënave dhe tre butona të çastit për secilën kategori pyetjesh. Unë do të vishja sistemin në rripin tim dhe sa herë që më bëhej një pyetje, shtypja një buton dhe e regjistroja në kartën SD në mburojë. Nëse bateria do të vdiste në mes të ditës, do të kishte akoma të dhëna të prapambetura.

Hapi 3: Montimi i pajisjeve elektronike

Komponentët e përdorur: Arduino UnoAdafruit's Data Shield6 Mbajtës i baterisë AA 3 Çelësa të mbyllur normalisht të çastit (do të kisha përdorur JO, por kjo është ajo që kisha unë) zonë për prototip që është e përkryer për të bashkuar gjithçka së bashku.

Hapi 4: Load Code

Këtu është kodi që kam përdorur. Ishte një modifikim nga kodi i Regjistrimit të Dritës dhe Temperaturës nga Adafruit.

Hapi 5: Rast i prerë me lazer

E kam prerë kasetën nga kompensatë 1/8 . Ka nyje gishtash për montim më të lehtë, vrima dhe etiketa për të gjithë butonat, çarë për ta rrethuar përmes një rripi dhe një vrimë për çelësin e ndërrimit. Përfundova duke shpuar një vrimë për çelësin e ndërrimit më afër majës sepse ishte më i lehtë për tu montuar. Ngjiteni dhe kapni gjithçka përveç pjesës së sipërme. Pjesa e sipërme përdor një forcë të përshtatshme për t'u bashkuar me kutinë.

Hapi 6: Asambleja

Të gjitha pajisjet elektronike duhet të rrëshqasin në kuti dhe çelësi i ndërrimit është montuar në vrimën anash. Montoni çelsat në kapak dhe kapaku duhet të ketë një forcë të përshtatshme në trupin e kutisë. Unë kam qenë në gjendje të marr një rrip për të kaluar nëpër vrimat në anën, por ishte një përshtatje e ngushtë.

Hapi 7: Rezultatet

Kështu, unë e bëra gjithë këtë punë dhe përfundoi të ishte shumë më e qetë nga sa e kisha parashikuar. Unë mendoj se e hëna e javës finale ishte dita më e qetë e gjithë semestrit. E mërkura ishte gjithashtu e qetë. E marta dhe e enjtja ishin mjaft të ngarkuara, por jo gati në nivelet e asaj që ishte javën e kaluar. Të Premten, projektet ishin përfunduar dhe unë e kalova ditën duke pastruar dhe kontrolluar artikujt përsëri. Këtu janë rezultatet: Si? - 69 herë Ku? - 34 herë Pse? - 9 herë jam pak i zhgënjyer. Jo gati numrat për të cilët shpresoja. Më duhet të mbaj mend që të filloj një javë para finales. Le të mendojmë hipotetikisht dhe të supozojmë se kjo është ajo që është një javë mesatare. Unë mendoj se ky është një supozim i arsyeshëm, dy nga ditët ishin jashtëzakonisht të qeta dhe dy prej ditëve ishin mesatarisht të zëna. Mesatarisht të gjitha ato ditë së bashku dhe mendoj se është një kuptim i mirë i një jave normale. Me këtë supozim në mendje, ja cilat do të ishin numrat për një semestër 15 javor: Si? - 1035 herë ku? - 510 herë Pse? - 135 herë Gjithashtu, gjatë këtij semestri fillova t'i lejoj studentët të caktojnë takime konsultimi gjysmë ore të gjata nga unë. E fillova këtë në mes të semestrit dhe në dy muaj kishte gjithsej 53 takime konsultimi gjysmë ore të gjata. Laboratori gjithashtu ka një sistem arkëtimi, i cili më jep të dhëna shtesë përtej sistemit Arduino që unë nxitova së bashku. Shumë nga komponentët që janë kontrolluar janë Arduinos, sensorë, mburoja të ndryshme, servos, projektorë, iPad, etj. Arkë për këtë semestër (Vjeshtë, 2013): Arka gjithsej - 409 Numri i përgjithshëm i burimeve të kontrolluara - 648 Gjithsej klientë - 114 (nga një grup i përgjithshëm studentor prej rreth 2000) Këta numra janë të pakuptimtë për ju. Më lejoni t'i jap një kuptim. Ky është viti i dytë për këtë objekt. Po i lejon studentët e artit dhe dizajnit qasje në teknologjinë që është përdorur tradicionalisht vetëm nga inxhinierët. Unë mendoj se shumë njerëz menduan se një laborator elektronik në shkollën e artit dhe dizajnit do të ishte një dështim i tmerrshëm. Le t'i krahasojmë këta numra me numrat e vitit të kaluar. Semestri mesatar nga viti i kaluar: Gjithsej arka - 184 Numri total i burimeve të kontrolluara - 263 Gjithsej klientë - 56 Rritje mes këtij semestri dhe mesatares së vitit të kaluar: Gjithsej arka - 222% Numri total i burimeve të kontrolluara - 246% Gjithsej klientët - 205% Mallkuar.

Hapi 8: Çfarë do të thotë kjo?

Ja çfarë do të thotë për mua. Më duhet të marr fonde shtesë për të punësuar më shumë studentë që të më ndihmojnë në laborator. Popullariteti i laboratorit po shpërthen dhe ka vetëm aq shumë sa një person mund të bëjë. Kam nevojë për mbështetje dhe shumica e asaj mbështetjeje do të jetë financiare. Pra, unë do t'i kërkoj komitetit të buxhetit të shkollës gjënë më të vështirë për të arritur në çdo shkollë, fonde shtesë, dhe jo vetëm pak, shumë. Për ta bërë këtë, më duhet të kem një argument bindës. Në fund të fundit, nuk jam aq shpresëdhënëse. Por kjo ndoshta nuk ka rëndësi për ju. Pra … çfarë do të thotë për ju? Nëse e heq veten nga situata dhe ajo që shpresoj të fitoj, ja çfarë do të thotë për mua. Lëvizja e harduerit me burim të hapur ka sukses. Tepër Arduino ka ndryshuar peizazhin e asaj që fillestarët mund të bëjnë dhe ekziston një interes i lindur për ta mësuar dhe përdorur atë. Kam dëgjuar studentë që ecin nga kritikat e printerëve 3D të bërë nga studentët e arkitekturës në CCA dhe i dëgjoj ata duke u pëshpëritur miqve të tyre, "Unë dua të mësoj se si të bëjnë robotë!". Dhe kush jo? Sasia e teknologjisë me të cilën jemi të rrethuar po rritet shumë shpejt. Sasia prej nesh që kuptojmë edhe bazat se si funksionon teknologjia është jashtëzakonisht e kufizuar. Kjo po krijon situata në të cilat njerëzit ndihen të viktimizuar nga teknologjia sepse nuk kanë kontroll mbi të. Arduino po i lejon njerëzit të përdorin teknologjinë ashtu siç duhet të përdoret, si një mjet. Në vend që të ndihemi të varur nga teknologjia, tani mund ta përdorim teknologjinë për t'u bërë më të mbështetur te vetja. Kjo krijon fuqizim përmes teknologjisë. Ky duhet të jetë qëllimi. E urrej të kem një përgjigje Pavloviane në celularin tim sa herë që më zhurmon. "A është tekst?" A është një email? "" Nga kush është "" Po sikur të jetë i rëndësishëm? "Ndoshta nuk është. Unë nuk mendoj se kjo është e qëndrueshme. Risi e të pasurit të teknologjisë që ndërpret vazhdimisht jetën tonë për të provuar dhe për të marrë vëmendja do të kalojë. Teknologjia duhet të bëhet kuptimplotë. Teknologjia duhet të mësojë se si të na respektojë. Nuk e di nëse mund të presim që kompanitë ta përcaktojnë dhe krijojnë këtë për ne. Kjo është arsyeja pse teknologjia me burim të hapur është e rëndësishme për mua. Kjo është arsyeja pse zhvillimi i teknologjisë i drejtuar nga komuniteti është i rëndësishëm për mua. Ne mund të përcaktojmë kolektivisht se çfarë do të jetë e ardhmja. Ne mund të jemi pjesë e bisedës mbarëbotërore dhe duhet të jetë një bisedë mbarëbotërore. Një kompjuter 24-vjeçar shkencëtari i diplomuar në Stanford dhe jeton në Silicon Valley nuk e di se për çfarë teknologjie ka nevojë një fermer në shkallë të vogël në Ottertail, MN. Ndoshta nuk do të ishte fitimprurës edhe nëse shkencëtari i kompjuterit do ta bënte. Por fermeri ende ka nevojë për të. Kishte një artikull në lidhje me punëdhënësit që fillojnë të përdorin wea pajisje për të monitoruar punonjësit. Artikulli bën të duket se llojet e gjërave që ata po monitorojnë nuk janë me qëllim të keq, por është akoma e tmerrshme për mua. Më duket se është një drejtim çnjerëzor që teknologjia të shkojë drejt saj. Teknologjia me burim të hapur është shansi më i mirë që kemi për të ndihmuar globalisht në përcaktimin e drejtimit. Ndoshta jam thjesht idealist. Kjo është mirë me mua. Ndjeva fuqinë e zhvillimit të teknologjisë të bazuar në komunitet kur kuptova se mund të krijoja një pajisje të veshshme për të monitoruar të dhënat e mia për të provuar dhe për ta bërë punën time më të mjaftueshme. Ky është lloji i fuqizimit që merrni kur përdorni teknologjinë për mbështetje te vetja.